Pesquisa de UFC e UECE aponta falhas na formação dos professores e mostra que experiência em sala não garante maior domínio sobre métodos de avaliação
Maioria dos professores brasileiros não sabem avaliar alunos, aponta estudo


Pesquisa de UFC e UECE aponta falhas na formação dos professores e mostra que experiência em sala não garante maior domínio sobre métodos de avaliação
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